Was machen wir mit all den „sprachlosen“ Kindern? Kindern mit und ohne Migrationshintergrund mangelt es oft an Ausdrucks- und Sprachmöglichkeiten. Erfolg verspricht das Märchenerzählen. Gestik, Mimik oder pantomimische Gebärde ergänzen den fehlenden Wortschatz. Die kulturübergreifenden narrativen Muster, die den Volksmärchen eigen sind, verinnerlichen die Kinder rasch, und sie können sich nach kurzer Zeit in die neue Sprache einhören, sie verstehen und sich darin erproben. Ein großer Vorteil ist der Einsatz in den verschiedenen Sprachkompetenzstufen. Nach der Fortbildung sind Sie durch den großen Praxisteil in der Lage,

• Kinder spielerisch mit in das Märchenerzählen einzubeziehen,
• alle Kinder sprachlich zu integrieren.

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