Durchblick 2025/2026

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Liebe Leserinnen und Leser,

Was Menschen brauchen, um sich wohlzufühlen, ist sehr unterschiedlich, und es kann sich bei derselben Person auch je nach Situation verändern: mal Geborgenheit, mal Freiheit, mal Gemeinschaft, mal das Alleinsein. Die einen lieben einen Blick in eine weite Landschaft, andere ein gemütliches Zimmer, um sich wohlzufühlen. Beobachtungen zum Thema Wohlbefinden oder auch Wohlergehen richten sich zwar oft auf die oder den Einzelnen, sie sind aber immer auch Ausdruck gesellschaftlicher Debatten und Trends und sollten daher auch in einen größeren Zusammenhang gestellt werden.

Wie gestalten wir heute gute Zusammenarbeit in Teams? Wie sieht eine Organisation aus, in der es Menschen wirklich gut geht? Was wollen wir Kindern mitgeben oder ermöglichen, damit sie eine lebenswerte Zukunft mitgestalten können? Was brauchen Kinder in Kitas, um ihre Persönlichkeit entfalten und in eine Gemeinschaft hineinwachsen zu können?

Wir wünschen eine anregende Lektüre.

Schwerpunkt: Wohlergehen

Sozial-emotionales Lernen als Grundlage für Gemeinschaftssinn und Demokratiefähigkeit
Interaktionsqualität und Stressregulation als Grundlage gelingender früher Bildung - Prof. Dr. Fabienne Becker-Stoll
Vertrauen – die unsichtbare Macht
Prof. Dr. Martin Hartmann
Wohlbefinden in der Kita als Grundlage für Chancengerechtigkeit im Bildungsverlauf
Ein interdisziplinärer Blick auf frühkindliche Bildung, soziale Teilhabe und die Rolle pädagogischer Fachkräfte - Christiane Münderlein
Gesellschaftlicher Wandel: „Kitas müssen Familien zunehmend ersetzen“
Demografischer Wandel, Migration, Arbeitsbelastung – die Bedingungen für Familien haben sich verändert. Passen die Strukturen der Kitas noch dazu? Antworten von Aladin El-Mafaalani
Hygge in der Kita – was machen die Dänen anders?
Dirk Rumpff
Mehr Kindheit in die Kitas!
Gedanken von Herbert Renz-Polster aus seinem Buch Mit Herz und Klarheit. Wie Erziehung heute gelingt und was eine gute Kindheit ausmacht, S. 373 – 377.
Hier bleibe ich, hier gefällt es mir! Zum Wohlbefinden von Kindern im Grundschulalter
Dr. Ramona Obermeier
Bedürfnisse des Kindes im Blick - Wer sagt, dass bedürfnisorientierte Pädagogik sinnhaft ist?
Cornelia Blendinger
Modellprojekt zur Klimaanpassung in sozialen Einrichtungen in der AWO Kita Turmspatzen Potsdam
Lutz Reich
Räume, die stärken - Wie die Umgebung das Wohlbefinden und die Entwicklung von Kindern in Krippe, Kita und Hort prägt
Ute Preiss
Pinker Schleim und viele Ideen
Lothar Klein
»Ganz schön riskant!« Fördern von Risikokompetenz und Sicherheit in der Kita
Lena Mayer
Wie Arbeit zufrieden macht – und ein Wir-Gefühl Fehlzeiten reduziert
Prof. Dr. med. Claas Lahmann
Psychologische Sicherheit – »Nur wer sich sicher fühlt, kann gut für andere da sein.«
Veronika Dornheim
Compassion Fatigue Wenn die Empathie an ihre Grenzen kommt
Dr. Ariane Wahl
Raus aus der Problemtrance, rein in die Lösungsorientierung
Sibylle Luprich

Aus der pädagogischen Praxis

Ein starkes Team für starke Kinder
Wie eine stärkenorientierte Haltung in der evangelischen Kita Wiedersbach Kinder prägt und das Team wachsen lässt - Kerstin Muller
Qualität aus Kindersicht: Kinder als Experten ihres Alltags
Beate Henne
SpielRaum – Wohlfühl- und Entwicklungsraum?!
Elli Reintke/Alexandra Ruhland
Große Kunst von kleinen Händen
Kunstpädagogik im Kita-Alltag: Wie Vorschulkinder ein Jahr lang Kunst erleben, gestalten – und dabei über sich hinauswachsen! - Sabine Hindel/ Larissa Kolb
Kleine Entdecker, große Möglichkeiten – offene Arbeit in der Kinderkrippe St. Matthäus
Ramona Hirschmann
Gebärden in der Krippe – kleine Hände, große Wirkung
Katerina Fylaktou
Ein »neuer« Garten – damit die Kinder gerne nach draußen gehen
evKITA im Gespräch mit Kita-Leitung Brigitte Moser, Erlöserkita Amberg

Aus dem Verband

Zehn Jahre Pädagogische Qualitätsbegleitung – allen Grund zu feiern!
Veronika Dornheim
Impressionen aus der Verbandsarbeit
Neuer Verbandsrat
Auf der evKITA-Mitgliederversammlung am 17. Juli 2025 wurde ein neuer Verbandsrat gewählt. Wir haben die Mitglieder des Verbandsrates zum Thema Wohlergehen befragt und wollten von ihnen wissen: In welchen Momenten fühlen Sie sich im Arbeitskontext wohl? Wann sind Sie selbstwirksam oder im Flow?
Mit Herz, Klarheit und Respekt
Ein Gespräch mit Elke Wuthe über ein Berufsleben für Kinder und Familien
Gute Supervision in Kitas – Haltung statt »heißer Stuhl«
Christiane Münderlein
Sprach-Kita – auch 2026 weiter dabei
Veronika Dornheim