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PQB-Impuls: Alltagssituationen in der Kita bewusst gestalten

|   BeratungAktuelles

Tagtäglich erleben Kinder im pädagogischen Alltag wiederkehrende Schlüsselsituationen in denen bei genauerem Hinsehen eine ganze Menge Ressourcen stecken. Ob beim Ankommen am Morgen, in den Essenssituationen, in der Pflege- oder in der Garderobensituation. Jede dieser Situationen sollte regelmäßig reflektiert und wertgeschätzt werden. Monika Krause, Pädagogische Qualitätsbegleitung beim Evangelischen KITA-Verband Bayern hat zu einigen Schlüsselsituationen eine Arbeitshilfe mit Reflektionsfragen zusammengestellt.

Häufig fehlt es im Tagesablauf an der Zeit die alltäglichen Schlüsselsituationen bewusst zu gestalten, womöglich steht der nächste „Programmpunkt“ auf dem Tagesplan und die Personalsituation ist angespannt. Umso wichtiger ist es, gerade jetzt den Alltagsprozessen besondere Beachtung zu schenken. Damit der Alltag bewusst gelebt werden kann, lohnt es sich, gemeinsam im Team den Tagesablauf zu reflektieren und den Blick auf die täglichen wiederkehrenden Abläufe zu richten.

Alltagsmomente stecken voller Bildungsschätze

Kinder brauchen Herausforderungen an denen sie wachsen können. Im alltäglichen Miteinander stecken wahre Schätze an Herausforderungen in denen Kinder Fähigkeiten lernen, die sie für die Zukunft brauchen. Einige dieser Fähigkeiten, die Kinder für Ihre Zukunft benötigen sind u.a.: Kommunikationsfähigkeit, Empathie, Eigeninitiative (Selbstwirksamkeit und Partizipation), Kreativität, Teamfähigkeit, Durchsetzungsvermögen und Problemlösefähigkeit.

Diese Kompetenzen stecken in jeder Alltagssituation, vorausgesetzt die Situationen werden vom Team bewusst begleitet, gestaltet, regelmäßig reflektiert und bei Bedarf verändert.

In der Arbeitshilfe „Alltagssituationen in der Kita bewusst gestalten“ finden Sie Reflektionsfragen zu den Schlüsselthemen: Ankommen am Morgen, Mittagessen und Spielbereiche.

Die Reflektion von Alltagsmomenten kann mit der Perspektive auf Interaktionsqualität auch ein Thema sein, das im Rahmen des Unterstützungsangebotes der „Pädagogischen Qualitätsbegleitung in Kindertageseinrichtungen“ in Bayern im Team genauer betrachtet wird.

 

Hier finden Sie die Arbeitshilfe als pdf-Datei zum download.

 

Der Beitrag wurde verfasst von Monika Krause, PQB beim evKITA.
 


Dieser kurze Impuls soll Ihnen einen konkreten Eindruck vermitteln, an welchen Themen und mit welchen Methoden Sie mit Ihrer/m PQB arbeiten können.

Dieses Projekt wird aus den Mitteln des Bayerischen Staatsministeriums für Arbeit, Familie und Soziales gefördert.

 

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