Neu! Kinder malen von Natur aus mit Freude – sie hinterlassen begeistert ihre bunten Spuren auf dem Papier. Doch oft werden ihre Bilder schnell kommentiert, bewertet oder verbessert. So entstehen Erwartungen, an die sich Kinder anpassen. Manche verlieren dadurch den Zugang zu ihrer eigenen Ausdruckskraft – erste Gedanken wie „Ich kann nicht malen“ entstehen. Das Konzept des einzigartigen Malspiels setzt genau hier an: Es schafft einen geschützten Raum, in dem Kinder frei von Bewertung, Interpretation und Vergleich malen können. Im sogenannten Malort gibt es kein „richtig“ oder „falsch“. Stattdessen erleben Kinder das Malen wieder als das, was es ursprünglich ist – ein freies, kreatives Spiel. Sie entdecken ihre eigene Ausdrucksfähigkeit neu und stärken ihre natürliche Kreativität.

Durch die Teilnahme an der Fortbildung

• wissen Sie, wie gut es Kindern tut, das Malen wieder als das zu erleben, was es ist: als Spiel,
• wissen Sie in Zukunft mit den Werken der Kinder umzugehen,
• kennen Sie Umfang und Sinnhaftigkeit der Vermittlung von Techniken, Themenvorgaben und Malaufträgen,
• kennen Sie den Mehrwert des bewertungsfreien Malens für Kinder,
• können Sie Erkenntnisse in ihrer Einrichtung umsetzen und bewertungsfreie Malorte für Krippe, Kita und Hort in Ihrer Praxis initiieren.

Referent*in

Martina Juretzka

Referentin, Erzieherin, Montessori, FK Offene Arbeit

Schwerpunkte:

Öffnung der Kita - die Arbeit im offenen Konzept, Kleinkindpädagogik - auf den Spuren der Kleinsten, Montessoripädagogik ganz praktisch, Lebens RAUM Kita - Räume gestalten, Inklusion - Pädagogik der Vielfalt, Spielen ist Lernen, Das Malspiel im Malort

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