Wenn Kinder Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und Rechnen haben, ist schnelle und kompetente Unterstützung ein zentraler Faktor, um die Entwicklung positiv zu beeinflussen. Mitarbeitende in Kindergarten und Hort leisten dabei einen wichtigen Beitrag – in der Früherkennung im Kindergarten und in der Begleitung im Hort.

Durch die Teilnahme an der Fortbildung

• wissen Sie um die Symptome von Legasthenie und Dyskalkulie und kennen die Wege, eine Diagnostik anzugehen,
• erhalten Sie fachpraktische Impulse zum Erkennen und Fördern der Vorläuferfertigkeiten im Kindergarten,
• können Sie wertschätzend und unterstützend mit betroffenen Kindern und deren Familien umgehen.

Diese Fortbildung wird als Modul S2 in der Weiterbildung Arbeit mit Schulkindern anerkannt.

Referent*innen

Sandra Frisch

Heilerziehungspflegerin und Psychologin

Schwerpunkte:

Beratung beim Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V. und beim Landesverband Bayern e. V., Referentinnentätigkeit und Betreuung der Englischprojektwoche

Birgit Anzenberger

Diplom-Musiktherapeutin, Legasthenie-/Dyskalkulietherapeutin

Schwerpunkte:

Arbeit in eigener Praxis als Legasthenie- und Dyskalkulietherapeutin und Musiktherapeutin (Heilpädagogin); Fachdienst als Heilpädagogin im Kindergarten; Referntentätigkeit an Schulen und Kindergärten

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