„Kannst du mir das Pferd malen“, ruft Lisa verzweifelt ihrer Erzieherin zu, „weil ich kann das eh nicht!“ Mit derartigen Hilfegesuchen werden ErzieherInnen konfrontiert. Kinder reagieren sehr unterschiedlich auf herausfordernde Situationen. So wünscht sich Tim, das neue schwierige Puzzle ganz alleine zu legen, und muss lange probieren, bis sich alle Teile zusammenfügen. Sarah hingegen fängt beim Memory-Spiel an zu schummeln, sobald die anderen Kinder einen höheren Kartenstapel vor sich liegen haben als sie selbst. Die Verhaltensweisen der Kinder unterscheiden sich, und dies kann seinen Ursprung in unterschiedlichen Selbstbildern haben. Was pädagogische Fachkräfte tun können, um Kinder bei der Entwicklung eines positiven Selbstbildes zu unterstützen, wird Inhalt dieses Seminars sein. Damit selbstbewusste Macher heranwachsen (Jugendwort 2022), welche nachhaltig lernen, mit Herausforderungen umzugehen.

Durch die Teilnahme an der Fortbildung

• setzen Sie sich konkret mit der Entwicklung des Selbstbildes im Kindesalter auseinander,
• lernen Sie grundlegende Forschungsergebnisse zum Thema Selbstbild kennen,
• werden wir, orientiert an Fallbeispielen aus dem Alltag, mögliche Handlungsstrategien erarbeiten,
• erhalten Sie die Gelegenheit, durch Selbstreflexion Ihr eigenes Selbstbild zu erkunden.

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