Die Einrichtung von Gruppenräumen beeinflusst das Spielen, Lernen und Wohlfühlen von Kindern. Durch Farben, Formen und Materialien, aber auch die Anordnung von Möbeln in einem Kitagruppenraum nehmen wir Einfluss auf das Klima, die Atmosphäre bis hin zur Geräuschkulisse. Der Raum als dritter Erzieher in Anlehnung an die Reggio-Pädagogik in Kombination mit dem Raumteilverfahren nach Margarete Schörl sind an diesem Tag die Grundlage dafür, die Wirkung von Räumen für Kinder zu untersuchen.

Durch die Teilnahme an der Fortbildung

• erproben Sie in eigenen Experimentierphasen unterschiedliche Spielmaterialien und ihre Wirkung,
• können Sie Farben, Formen und Materialien anhand fundierten Fachwissens in bildungsorientierte und kindgerechte Raumgestaltung umsetzen,
• analysieren Sie die aktuelle Einrichtung und Einteilung Ihres Gruppenraums anhand des Raumteilverfahrens, nach Margarete Schörl,
• entdecken Sie die Didaktik des Raums,
• planen und erschaffen Sie im gemeinsamen Austausch Möglichkeiten, in denen die Alltagsräume dem kindlichen EINDRUCK einen kreativen AUSDRUCK geben und als Bildungslandschaft dienen,
• erhalten Sie Ansätze, um die bestehende Konzeption in der Raumgestaltung umzusetzen.

Bitte die Konzeption Ihrer Einrichtung mitbringen!