Das Freispiel hat in unserer Betreuungs- und Bildungslandschaft, im Vergleich zu gezielten pädagogischen Angeboten und Projektarbeiten, bei pädagogischen Mitarbeitenden und Eltern an WERT-Schätzung verloren – zu Unrecht! Doch wie viel Zeit nimmt das Freispiel in unserem Tagesablauf tatsächlich in Anspruch und welche wertvollen Potenziale und Ziele für unsere pädagogische Arbeit verbergen sich darin?

Durch die Teilnahme an der Fortbildung

• lernen Sie die Bedeutung des Freispiels für die Entwicklung der Kinder und für den pädagogischen Alltag neu kennen beziehungsweise entdecken Sie es wieder,
• beschäftigen Sie sich damit, die Bedeutung des Freispiels den Erziehungspartner*innen zu vermitteln,
• reflektieren Sie die aktuelle Freispielsituation in Ihrer Einrichtung/Gruppe auf der Grundlage fundierten Fachwissens,
• analysieren Sie die individuelle Freispielsituation in Ihrer Einrichtung/Gruppe anhand der Prinzipien Margarete Schörls,
• erarbeiten wir gemeinsam Ziele mit besonderen Schwerpunkten für Ihre Konzeption heraus und gestalten dazu das Grundgerüst für einen Elternabend zum Thema Freispiel für Ihre Einrichtung.