Beim Dokumentieren mit Portfolios liegt der Schwerpunkt auf dem einzelnen Kind mit seiner persönlichen Entwicklung und seinem individuellen Lernweg. Mithilfe von Bildungs- und Lerngeschichten werden Entwicklungs- und Lernprozesse sichtbar. So eignen sich Portfolios als Ergänzung oder Alternative zu Perik und anderen Dokumentationsformen.

Durch die Teilnahme an der Fortbildung

• erkennen Sie den Unterschied zwischen einer Bildersammlung und dem Entwicklungsportfolio eines Kinds,
• reflektieren Sie Ihre bisherige Beobachtungs- und Dokumentationspraxis,
• wissen Sie, welche Inhalte ein Portfolio ausmacht und wie Sie diese professionell gestalten können,
• können Sie Bildungs- und Lerngeschichten verfassen,
• erleben Sie, dass praktische Portfolioarbeit gar nicht so schwer und zeitaufwendig ist wie gedacht.

Referent*in

Yvonne Wagner

Autorin, Erzieherin, Dozentin in der Erwachsenenbildung

Schwerpunkte:

Professionelle Bildungsdokumentation, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE), Kreativität (bildnerisches und plastisches Gestalten, textile Techniken)

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