Bei vielen Menschen erweckt der Begriff „Autismus“ stereotype Bilder fiktionaler Darstellungen wie im Film „Rain Man“. Dieses Bild ist nicht gänzlich falsch, aber es ist sehr einseitig. Frühkindlicher Autismus umfasst ein Spektrum vielfältiger Ausprägungen, und seine Ursachen sind bis heute nicht zufriedenstellend auf wissenschaftlicher Ebene geklärt. Fachkräfte und Eltern sollten Autismus dennoch nicht als Krankheit begreifen. Wird eine Autismus-Spektrum-Störung von Eltern und Pädagog*innen rechtzeitig erkannt, sind alle am Erziehungsprozess Beteiligten in der Lage, sensibel und kompetent zu reagieren und dem autistischen Kind die bestmögliche Förderung zukommen zu lassen.

Durch die Teilnahme an der Fortbildung 

• erfahren Sie die ersten Anzeichen von frühkindlichem Autismus und können diese erkennen,
• lernen Sie weitere Formen der Autismus-Spektrum-Störung abzugrenzen,
• erkennen Sie die Bedeutung der eigenen notwendigen Selbstfürsorge im Umgang mit dem autistischen Kind,
• beleuchten wir die konstruktive und kindorientierte Zusammenarbeit des pädagogischen Personals mit den Eltern, die sich erfahrungsgemäß oftmals problematisch gestaltet.

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