In diesem Seminar erhalten die Teilnehmenden Tipps und Tricks, wie man auch mit kurzen pädagogischen Sequenzen viel Positives im Gruppenalltag erreichen kann. Von kurzen Konzentrationsspielen vor der Hausaufgabenzeit, über „Auszeiten“ wie Kurzgeschichten bis zu superschnellen, leichten Tools, die Erfolgserlebnisse schaffen und ein positives Gefühl „zaubern“. Neben dem praktischen Input soll ein Blick auf das Spannungsfeld zwischen „Lern-Zeit“ und „Freispiel-Zeit“ geworfen werden. Hier prallen oft Erwartungen und Anforderungen aufeinander. Das eigene Auftreten, die Kommunikation und Moderationskompetenzen sollen außerdem näher beleuchtet werden.

Durch die Teilnahme an der Fortbildung

• erhalten Sie Tipps und Tricks für eine gut strukturierte Hausaufgabenzeit,
• erhalten Sie schnelle Spiele zum Toben für drinnen und draußen,
• bekommen Sie Anregungen zum Spaßhaben und Kraftschöpfen,
• setzen Sie sich mit dem Spagat zwischen Hausaufgaben und pädagogischen Angeboten auseinander,
• erhalten Sie Kommunikationstools und rhetorische Kniffs,
• reflektieren Sie das eigene Auftreten (gegenüber Team, Eltern, Kindern),
• bekommen Sie verhaltenspsychologische Inputs, um Situationen künftig besser zu verstehen.

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