Reichtum der Vielfalt
Interkulturelle Bildung in der Praxis

Kinder aus vielen unterschiedlichen Nationen sind Teil der Vielfalt in Kindertageseinrichtungen. Fachkräfte sind aufgefordert, ethnisch-kulturelle Vielfalt willkommen zu heißen und ihr im pädagogischen Alltag der Einrichtung zu entsprechen. Die Entwicklung einer vorurteilsbewussten und inklusiven Pädagogik steht dabei im Mittelpunkt.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung