Die Förderung der Kreativität spielt für die Entwicklung der Kinder im Kitaatelier eine große Rolle. Sie wirkt bereits hier persönlichkeitsbildend und nimmt Einfluss auf die Verhaltensorientierung. Wenn dem Ästhetikempfinden Raum gegeben wird, kann dies zu einer gelingenden Förderung beitragen. Im Sinne des Grundgedankens "Weniger ist mehr" wirkt die Haltung der Reizüberflutung entgegen. Durch gezielte Angebote werden die Neugierde und die daraus resultierende spätere Leistungsbereitschaft im Sinne der Achtsamkeit geweckt. Wenn wir diesen Aspekt in unsere Förderung einfließen lassen, können wir als Bezugspersonen einen wertvollen Beitrag zur kindlichen Entwicklung leisten.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
erfahren Sie, wie der Ansatz zur Ästhetikentwicklung aussehen kann,lernen Sie, diesen Gedanken in Ihre Kreativarbeit einfließen zu lassen,experimentieren Sie mit Materialien und erleben ihre Wirkung,bekommen Sie umsetzbare Ideen für Ihre Arbeit an die Hand. |
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| Datum |
28.09.2019 (8 UE/Tag)
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| Ort |
95448 Bayreuth
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| Zielgruppe |
Pädagogische Mitarbeitende
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| Referent*in |
Silvia Bock-Ende, Ergotherapeutin, Feldenkraislehrerin, Bobath, Sen. Integration |
| Anmeldeschluss |
28.08.2019 |
| Teilnahmegebühr |
für Teilnehmende aus Mitgliedseinrichtungen inkl. Mittagsverpflegung
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107 €
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für andere Teilnehmende inkl. Mittagsverpflegung |
127 € |
| Kursnummer |
19.08.03 |
In der Teilnahmegebühr sind die Materialkosten inbegriffen. Die Fortbildung findet an einem Samstag statt. |
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Referentenprofil
Silvia Bock-Ende
Ergotherapeutin, Feldenkraislehrerin,Bobath,Sen. Integration
Schwerpunkte:
Ausbildungen: Pädiatrie, Neurologie, Kunststudium;
berufliche Erfahrungen: Ergotherapeutin (u.a. 10 Jahr Leitung einer Ergotherapiepraxis), Erfahrung in der Frühförderung;
Seit April 2016 selbständig in eigener Praxis mit den Schwerpunkten:
Infantile Cerebralparese,Kinder mit Autismussperktrumstörung,ADHS-Coaching,Marburger-Konzentrationstraining, Entwicklungsförderung bei Frühchen, Kindeswohlgefährdung,Traumataarbeit,Therapeutisches Malen, Feldenkraisarbeit mit Erwachsene und Kindern
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